INTERNACIONAL
INTERNACIONAL
Auxiliars de conversa
Comptem amb auxiliars de conversa natius d’anglès des d’Educació Infantil fins a Secundària. La seva presència és un gran recurs per potenciar l’aprenentatge de la llengua anglesa en tots els nivells.
Els auxiliars treballen conjuntament amb el professorat d’anglès per reforçar, sobretot, la competència oral de l’alumnat. A través d’activitats comunicatives, jocs, diàlegs i converses guiades, ajuden els alumnes a millorar la pronunciació, la fluïdesa i la comprensió auditiva, acostant-los a l’ús real de la llengua.
Treballen habitualment amb petits grups, cosa que permet una atenció més personalitzada i un ambient més proper i participatiu. A Infantil i Primària, promouen situacions comunicatives naturals mitjançant contes, cançons i jocs orals; mentre que a Secundària, fomenten la conversa i el debat sobre temes d’interès, sempre adaptats al nivell dels alumnes.
Els alumnes de 6è de primària es preparen per a les proves Cambridge Flyers
Els alumnes de 6è de Primària del nostre centre participen a nivell intern en les proves Cambridge Flyers, el darrer dels exàmens de la sèrie Cambridge English Young Learners.
Aquesta prova correspon al nivell A2 del Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües (MCER) i avalua les competències de lectura, escriptura i comprensió auditiva i expressió oral. Per avaluar aquesta darrera competència comptem amb l’ajuda de professors de l’escola d’idiomes que venen a avaluar als nostres alumnes i amb això aconseguim més objectivitat, imparcialitat, rigor i motivació per part dels alumnes.
Durant el curs, els alumnes es preparen amb activitats que els ajuden a millorar la fluïdesa, la comprensió i la confiança a l’hora d’utilitzar l’anglès en situacions reals.
Superar aquesta prova suposa un reconeixement del seu progrés i esforç, i representa una excel·lent base per continuar avançant en l’aprenentatge de la llengua anglesa.
Els alumnes de 6è de primària es preparen per a les proves Cambridge Flyers
Els alumnes de 6è de Primària del nostre centre participenen a les proves oficials Cambridge Flyers, un dels exàmens de la sèrie Cambridge English Young Learners.
Aquesta prova avalua les competències d’expressió oral, comprensió auditiva, lectura i escriptura en llengua anglesa, i correspon al nivell A2 del Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües (MCER).
Durant el curs, els alumnes es preparen amb activitats que els ajuden a millorar la fluïdesa, la comprensió i la confiança a l’hora d’utilitzar l’anglès en situacions reals. Superar aquesta prova suposa un reconeixement internacional del seu progrés i esforç, i representa una excel·lent base per continuar avançant en l’aprenentatge de la llengua anglesa.
Diploma dual
El Diploma Dual® és el programa oficial de convalidació internacional de títols que permet a l’alumnat obtenir dues titulacions simultànies: el Batxillerat espanyol i l’American High School Diploma
.En finalitzar els estudis, els participants del programa assoleixen la mateixa titulació que els estudiants dels Estats Units en acabar la High School, reconeguda a tots els estats nord-americans i a totes les universitats del món.
El programa es pot iniciar a 2n, 3r o 4t d’ESO, o bé a 1r de Batxillerat. L’avantatge de començar abans és que l’alumnat pot repartir les assignatures al llarg de més cursos i reduir la càrrega de treball anual (1 o 2 assignatures per curs).
A més del domini de la llengua anglesa, el Diploma Dual fomenta l’autonomia, la responsabilitat, l’organització i la capacitat de treballar en entorns digitals, competències essencials per al futur acadèmic i professional de l’alumnat.
AIESEC i els Objectius de Desenvolupament Sostenible a l'ESO
A l’ESO els nostres alumnes participen en un projecte conjunt amb AIESEC, una organització internacional liderada per joves que promou el lideratge, la cooperació i el compromís social arreu del món.
Normalment, ens visiten dos voluntaris internacionals, que es troben a l’escola durant unes setmanes, i tota l’activitat es realitza íntegrament en anglès, cosa que permet als alumnes practicar la llengua en un context real i motivador.
Mitjançant tallers dinàmics i activitats participatives, l’alumnat treballa els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de les Nacions Unides, reflexionant sobre reptes globals com la igualtat, el medi ambient, la pau o la justícia social.
Aquest projecte ajuda els estudiants a prendre consciència de la seva responsabilitat com a ciutadans del món, a desenvolupar el pensament crític i a potenciar valors com l’empatia, la solidaritat i el respecte.
Intercanvi amb alumnes alemanys
A 2n i 3r d’ESO, oferim un intercanvi voluntari amb alumnes d’Alemanya, una experiència única per conèixer la seva cultura i llengua. Tot i que l’estada es desenvolupa en anglès, els alumnes tenen l’oportunitat de practicar habilitats interculturals i descobrir la vida quotidiana a un altre país.
Aquest intercanvi fomenta l’autonomia, la tolerància i el respecte i ajuda els participants a créixer com a ciutadans globals, enriquint la seva experiència educativa d’una manera motivadora i vivencial.
A 3r d’ESO hi ha la possibilitat de fer alemany de forma optativa.
Intercanvi amb alumnes alemanys
A 2n i 3r d’ESO, oferim un intercanvi voluntari amb alumnes d’Alemanya, una experiència única per conèixer la seva cultura i llengua. Tot i que l’estada es desenvolupa en anglès, els alumnes tenen l’oportunitat de practicar habilitats interculturals i descobrir la vida quotidiana a un altre país.
Aquest intercanvi fomenta l’autonomia, la tolerància i el respecte i ajuda els participants a créixer com a ciutadans globals, enriquint la seva experiència educativa d’una manera motivadora i vivencial.
A 3r hi ha la possibilitat de fer alemany de forma optativa.
Participació dels alumnes de 3r i 4t d’ESO a l’EYP (European Youth Parliament)
Els alumnes de 3r i 4t d’ESO del nostre centre tenen l’oportunitat de participar en el programa EYP (European Youth Parliament), una experiència educativa que promou el debat, el pensament crític i la cooperació entre joves d’arreu d’Europa.
Al llarg del curs, aquests alumnes es preparen intensament per treballar temes d’actualitat europea, com ara el canvi climàtic, els drets humans o la innovació tecnològica. Durant les sessions de l’EYP, els participants formen part de comissions temàtiques, on debatent, elaboren propostes i defensen les seves idees en anglès, seguint el model del Parlament Europeu.
Aquesta activitat requereix una alta competència en llengua anglesa, ja que totes les intervencions, discussions i documents es realitzen en aquest idioma. A més, ofereix als alumnes una gran oportunitat per millorar les seves habilitats comunicatives, argumentatives i de treball en equip, alhora que viuen una experiència internacional molt enriquidor.
Projecte TeachRock a 3r i 4t d’ESO
La nostra escola participa en un conveni amb TeachRock, un projecte educatiu internacional que utilitza la música com a eina d’aprenentatge per connectar els continguts acadèmics amb la cultura i la societat.
A les àrees de ciències socials i economia de 3r i 4t d’ESO i música a 1r i 3r d’ESO treballem materials de TeachRock per entendre els canvis socials, econòmics i culturals a través de la música i els seus contextos històrics.
Aquesta metodologia fa que els alumnes aprenguin de manera més significativa i motivadora, fomentant el pensament crític i la connexió entre passat i present a través d’una de les formes d’expressió més universals: la música.
Projecte TeachRock a 3r i 4t d’ESO
La nostra escola participa en un conveni amb TeachRock, un projecte educatiu internacional que utilitza la música com a eina d’aprenentatge per connectar els continguts acadèmics amb la cultura i la societat.
A les àrees de ciències socials i economia de 3r i 4t d’ESO i música a 1r i 3r d’ESO treballem materials de TeachRock per entendre els canvis socials, econòmics i culturals a través de la música i els seus contextos històrics.
Aquesta metodologia fa que els alumnes aprenguin de manera més significativa i motivadora, fomentant el pensament crític i la connexió entre passat i present a través d’una de les formes d’expressió més universals: la música.
Hackató MIT-CIC
Els alumnes de 4t d’ESO participen en la Hackató MIT-CIC, una iniciativa organitzada conjuntament amb el Massachusetts Institute of Technology (MIT) i la Fundació CIC.
Durant dos dies intensius, els estudiants treballen en equips per idear, dissenyar i presentar projectes innovadors que donin resposta a reptes reals relacionats amb la ciència, la tecnologia o la sostenibilitat.
Aquesta experiència fomenta la creativitat, el treball en equip i el pensament crític, alhora que acosta els alumnes al món de la innovació i la recerca d’una manera pràctica i motivadora.
Crèdits de síntesi per practicar les llengües
Utilitzem els crèdits de síntesi com a eina per practicar de manera vivencial les llengües que treballem.
· 3r d’ESO: viatge a Arcachon (França), on els alumnes fan una convivència en francès, coneixen la ciutat, el seu entorn i les seves costums, i practiquen la llengua en situacions reals.
· 4t d’ESO: estada a Dublín (Irlanda), on fan una immersió en anglès i conviuen amb famílies locals. També visiten diferents indrets per conèixer la cultura i la vida irlandesa.
Aquestes estades, d’entre 5 i 7 dies, permeten als alumnes viure la llengua i conèixer noves realitats culturals. De cada experiència, elaboren un treball que compta per a la nota final de la llengua corresponent, combinant aprenentatge, reflexió i convivència.
Crèdits de síntesi per practicar les llengües
A l’escola utilitzem els crèdits de síntesi com a eina per practicar de manera vivencial les llengües que treballem. Cada curs d’ESO inclou una estada diferent:
3r d’ESO: viatge a Arcachon (França), on els alumnes fan una convivència en francès, coneixen la ciutat, el seu entorn i les seves costums, i practiquen la llengua en situacions reals.
4t d’ESO: estada a Dublín (Irlanda), on fan una immersió en anglès i conviuen amb famílies locals. També visiten diferents indrets per conèixer la cultura i la vida irlandesa.
Aquestes estades, d’entre 5 i 7 dies, permeten als alumnes viure la llengua i conèixer noves realitats culturals. De cada experiència, elaboren un treball que compta per a la nota final de la llengua corresponent, combinant aprenentatge, reflexió i convivència.
Preparació per a certificats oficials d’idiomes
A l’escola oferim classes optatives els dimecres a la tarda per preparar els alumnes que volen obtenir certificats oficials d’anglès i francès.
Aquestes classes estan dissenyades per reforçar la gramàtica, el vocabulari, la comprensió oral i escrita, així com per practicar estratègies específiques dels exàmens, ajudant els estudiants a afrontar-los amb confiança i èxit.
Campus i estades d’idiomes amb CIC Idiomes
A través de CIC Idiomes, oferim als alumnes campus i estades d’idiomes tant a l’escola com a l’estranger.
Aquestes activitats permeten practicar les llengües de manera intensiva, millorar la fluïdesa i la comprensió oral, i viure experiències immersives i motivadores en contextos reals. Les estades combinen classes, activitats culturals i convivència, fomentant tant les habilitats lingüístiques com les competències personals i interculturals dels participants.
Campus i estades d’idiomes amb CIC Idiomes
A través de CIC Idiomes, oferim als alumnes campus i estades d’idiomes tant a l’escola com a l’estranger.
Aquestes activitats permeten practicar les llengües de manera intensiva, millorar la fluïdesa i la comprensió oral, i viure experiències immersives i motivadores en contextos reals. Les estades combinen classes, activitats culturals i convivència, fomentant tant les habilitats lingüístiques com les competències personals i interculturals dels participants.