Els nostres resultats
Aprendre, avançar i créixer
Els resultats acadèmics ens ajuden a fer visible una part del procés d’aprenentatge dels nostres alumnes. Les proves de competències bàsiques mostren uns nivells d’assoliment elevats en català, castellà, anglès, matemàtiques i l’àmbit cientificotecnològic, i situen una part destacada de l’alumnat de Thau Sant Cugat en els nivells mitjà-alt i alt.
Uns resultats que ens impulsen a continuar treballant per una educació exigent, personalitzada i compromesa amb el progrés de cada alumne.
Clica aquí per conèixer els nostres resultats
Cicles Formatius
L’escola CIC Cicles Formatius es distingeix per l’alt nivell de capacitació dels alumnes. Del perfil professional del professorat, els grups reduïts, l’ús de tecnologia, els espais i instal·lacions, l’atenció personalitzada i el pes de l’activitat pràctica, amb programes en empreses líders a Catalunya en resulten una formació i unes competències actualitzades i un índex d’inserció laboral proper al 100%.
Aprendre, avançar i créixer
Els resultats acadèmics ens ajuden a fer visible una part del procés d’aprenentatge dels nostres alumnes. Les proves de competències bàsiques mostren uns nivells d’assoliment elevats en català, castellà, anglès, matemàtiques i l’àmbit cientificotecnològic, i situen una part destacada de l’alumnat de Thau Sant Cugat en els nivells mitjà-alt i alt.
Uns resultats que ens impulsen a continuar treballant per una educació exigent, personalitzada i compromesa amb el progrés de cada alumne.
Clica aquí per conèixer els nostres resultats
A destacar:
- Més del 80% de l’alumnat se situa en els nivells mitjà-alt o alt en català (81,9%), castellà (87,1%) i anglès (85,9%).
- Destacables els resultats en llengües, amb una diferència molt significativa respecte de Catalunya, sobretot en anglès: 85,9% en nivells mitjà-alt/alt.
- Bons resultats en matemàtiques i competència cientificotecnològica, amb un 74,1% i un 71,8%, respectivament, de l’alumnat en els nivells mitjà-alt o alt.
- Resultats superiors també als de centres de la mateixa complexitat,
A destacar
- Més del 80% de l’alumnat se situa en els nivells mitjà-alt o alt en català (81,9%), castellà (87,1%) i anglès (85,9%).
- Proposem aprenentatges significatius i competencials.
- Destacables els resultats en llengües, amb una diferència molt significativa respecte de Catalunya, sobretot en anglès: 85,9% en nivells mitjà-alt/alt.
- Mantenim una relació directa i continuada amb les famílies.
- Emprem diferents metodologies d’acord amb les necessitats de cada matèria/activitat.
